2020년 생태숲 미래학교 모델 연구; 학교상과 교육과정을 중심으로
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2020년 생태숲 미래학교 모델 연구; 학교상과 교육과정을 중심으로
| 목록구분 | 소장기록 |
|---|---|
| 식별번호 | F-CI-0006 |
| 표제 | 2020년 생태숲 미래학교 모델 연구; 학교상과 교육과정을 중심으로 |
| 내용 | 2020년에 생태숲 미래학교의 학교상을 규정하고 교육과정, 수업, 평가, 학교 공간 설계, 기술 인프라, 조직 등의 총체적인 생태숲의 운영 프로세스와 교육과정의 개발이 필요하여 실행한 연구의 최종보고서 목차 I. 서론 1. 연구 개요 2. 연구 수행 II. 이론적 배경 1. 생태숲 미래학교 추진 배경 및 필요성 2. 기후변화에 따른 해외 국가들의 생태, 환경교육 현황 3. 생태숲 관련 개념 III. 국내.외 생태학교 관련 사례 1. 국외 생태학교 관련 사례 2. 국내 학교숲 조성 사례 3. 국내 생태학교 관련 사례 IV. 생태숲 미래학교 교육과정 개발 및 운영 1. 생태숲 미래학교 교육과정 개발을 위한 인식 조사 2. 교육과정 개발의 탐색 V. 생태숲 미래학교 교육과정 개발 1. 생태숲 미래학교 교육과정 개발의 기저 2. 교육과정의 기본 방향(CP) 3. 교육과정 편성.운영의 틀(CF) 4. 교육과정 실행 지침(CG) 참고문헌 부록 원본 주소 : https://schoolforest.or.kr/241 |
| 기록물유형 | 문서류 |
| 기록물형태 | 보고서 |
| 원본소장처 | 생명의숲 |
| 생산자 | 생명의숲 |
| 생산일자 | 2020-12-00 |
| 키워드 | |
| 원본형태 | 전자 |
| 크기분량 | 17.9MB/290쪽 |
| 포맷 | |
| 언어 | 한국어 |
| 관리번호 | 94460 |
